適用年級:四年級
教科書版本:Hello, Kids! (5)
教學者:Claire

教學目標:

1.  能描述自己及他人的個性、特質。

2.  能描述自己及他人的心情。

3.  能詢問並說出一星期中每一天的說法。

4.  能詢問他人並說出自己或某人正在進行的活動。

5.  能詢問他人並說出自己或某人的作息時間。

6. 能了解中秋節的由來並能說出相關用語。


教學單元:

Lesson 1: He is smart.

Lesson 2: I feel sad.

Lesson 3: What day is today?

Lesson 4: Who is talking?

Lesson 5: What time do you go to bed?

Culture & Festivals: Happy Moon Festival!


學生配合事項:
1. Hand in homework on time.(按時繳交功課。)
2. Be active and attentive in class.(上課主動積極且專心。)
3. Prepare at home before class and review after class. (課前預習,課後複習。)

PS. 請多使用電子書光碟,複習課程內容。
4. Be brave to raise questions to the teacher.(勇於發問。)

家長協助事項:
1.
請配合指導孩子的家庭作業,養成按時繳交作業的習慣。
2.
請督導孩子養成使用電子書的習慣。
3.
請配合指導孩子養成背單字的習慣。
4.
請鼓勵孩子在學校圖書館借閱英語故事圖畫繪本。
5.
請鼓勵孩子多看、多聽、多說英語,使英
語成為生活的一部份。

 


成績計算方
、評量日期範圍

1. 課堂表現(分組合作、上課態度): 25%

2. 平時作業(準時繳交、書寫工整正確): 30%

3. 單字小考: 15%

4. 期中L1~L2、期末L3~L5評量(聽力口試筆試: 30%

筆試日期: 2015/11/5(期中考)2016/1/12(期末考)

聽力口試確切評量日期會透過班級聯絡簿通知。

 

英語繪本教學(外師教學)

1. Courage

2. King Big Wig

3. New Girl in School

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