Claire's English Corner

臺北市萬華區福星國小 102學年度第二學期二年甲班英語科教學計畫
◎適用班級：二年甲班

由荷蘭設計師霍夫曼 (Florentijn Hofman)所設計的黃色小鴨(Rubber Duck)，
在世界各地深受大家的喜愛，

 

臺北市萬華區福星國民小學 101學年度第二學期 一年級英語科教學計畫
◎適用年級：一年甲、乙、丙班
◎教科書版本：Starter Plus (2)
◎教學者： Claire
◎教學目標：
1.能聽説讀寫字母大小寫: Oo ~ Zz
2.能辨認所學字母的發音及其代表單字。
3.能聽懂基本教室用語並做出回應。
4.能認讀常見生活用語並做出回應。
◎教學單元：
Lesson 1: Oo Pp
Lesson 2: Qq Rr
Review 1
Lesson 3: Ss Tt
Lesson 4: Uu Vv Ww
Review 2
Lesson 5: Xx Yy Zz
Final Review
◎學生配合事項：
1. Come to class on time. (準時上課，不遲到。)
2. Hand in homework on time.（按時繳交功課。）
3. Be active and attentive in class.（上課主動積極且專心。）
4. Prepare at home before class and review after class.
（課前預習，課後複習。）PS.請每天聽CD，複習課程內容。
5. Be brave to raise questions to the teacher.（勇於發問。）
◎家長協助事項：
1.請配合指導孩子的家庭作業，養成按時繳交作業的習慣。
2.請督導孩子養成每天聽CD的習慣。
3.為配合課程需要，請讓小朋友準備一枝彩虹筆在鉛筆盒中。
4.請鼓勵孩子在學校圖書館借閱英語故事圖畫繪本。
5.請鼓勵孩子多看、多聽、多說英語，使英語成為生活的一部份。
◎評量日期及範圍：
期中評量日期：4/15 ~ 4/19
期中評量範圍：Lesson 1 ~ Lesson 3
期末評量日期：6/10 ~ 6/14
期末評量範圍：Lesson 4 ~ Lesson 5
★確切評量日期會再另行通知。
◎成績計算方式：
1.課堂表現（分組合作、上課態度）: 25%
2.平時作業（準時繳交、書寫工整正確）: 25%
3.小考成績（字母聽寫、韻文歌謠吟唱）: 20%
4.期中、期末評量（筆試）: 30%
◎英語繪本教學：
“Ten Little Monkeys” & “If You Give a Mouse a Cookie”是本學期預定的課外閱讀書目，希望藉由引導的方式讓孩子們學習閱讀英文書，啟發他們對閱讀的興趣，並進而提升英語學習的深度與廣度。

 

臺北市萬華區福星國民小學 101學年度第二學期 五年級英語科教學計畫
◎適用年級：五年甲、乙、丙、丁、戊班
◎教科書版本：Hello, Darbie! (8)
◎教學者： Claire
◎教學目標：
1.能詢問並說出部分的學校課程。
2.能詢問並說出四季與氣候。
3.能詢問並說出過去某一時間所在的地點。
4.能詢問並說出過去某一時間所從事的活動。
5.能了解地球日的精神並說出相關用語。
◎教學單元：
Lesson 1: What subject do you like?
Lesson 2: My favorite season is winter.
Review 1
Lesson 3: Where were you last night?
Lesson 4: What did you do last night?
Review 2
Culture & Festivals: Today is Earth Day.
◎學生配合事項：
1. Come to class on time. (準時上課，不遲到。)
2. Hand in homework on time.（按時繳交功課。）
3. Be active and attentive in class.（上課主動積極且專心。）
4. Prepare at home before class and review after class.
（課前預習，課後複習。）PS. 請每天利用電子書光碟，複習課程內容。
5. Be brave to raise questions to the teacher.（勇於發問。）
◎家長協助事項：
1.請配合指導孩子的家庭作業，養成按時繳交作業的習慣。
2.請督導孩子養成使用電子書的習慣。
3.請配合指導孩子養成背單字的習慣。
4.請鼓勵孩子在學校圖書館借閱英語故事繪本。
5.請鼓勵孩子多看、多聽、多說英語，使英語成為生活的一部份。
◎評量日期及範圍：
期中評量日期：4/15 ~ 4/19
期中評量範圍：Lesson 1 ~ Lesson 2
期末評量日期：6/10 ~ 6/14
期末評量範圍：Lesson 3 ~ Lesson 4
★確切評量日期會再另行通知。
◎成績計算方式：
1.課堂表現（分組合作、上課態度、筆記）: 10%
2.平時作業（準時繳交、書寫工整正確）: 25%
3.課文背誦（角色扮演）、韻文歌謠吟唱: 15%
4.每課小考（單字聽寫）: 20%
5.期中、期末評量（筆試）: 30%
◎英語繪本教學：
1. When Sheep Cannot Sleep
2. Yesterday, Today and Tomorrow
◎備註：
英語習作本平時將由老師保管，以利在課堂上加強學生聽、說的練習；每於英語期中考及期末考前，會將習作發還给學生以利複習。

http://storytimeforme.com/
免費線上英文故事電子書

安安免費教學網：Yes 英語學習樂園
http://anan1.webnow.biz/yesenglish/main.htm
提供中小學英語教學資源的公益網站

 

臺北市萬華區福星國民小學 五年級英語科教學計畫
◎適用年級：五年甲、乙、丙、丁、戊班
◎教科書版本：Hello, Darbie! (7)
◎教學者： Claire
◎教學目標：
1.能描述天氣與常見之休閒活動。
2.能詢問並說出常見的國家名稱與方位。
3.能詢問並說出常見的交通工具名稱。
4.能詢問並說出常見的食物與味道。
5.能詢問他人並說出自己的健康狀況。
6.能了解農曆新年的習俗及相關用語。
◎教學單元：
Lesson 1: How’s the weather?
Lesson 2: Where are you from?
Lesson 3: How can we get there?
Review 1
Lesson 4: It’s too hot to drink.
Lesson 5: What’s wrong with you?
Review 2
Culture & Festivals: Happy Chinese New Year!
◎學生配合事項：
1. Come to class on time. (準時上課，不遲到。)
2. Hand in homework on time.（按時繳交功課。）
3. Be active and attentive in class.（上課主動積極且專心。）
4. Prepare at home before class and review after class.
（課前預習，課後複習。）PS. 請每天利用電子書光碟，複習課程內容。
5. Be brave to raise questions to the teacher.（勇於發問。）
◎家長協助事項：
1.請配合指導孩子的家庭作業，養成按時繳交作業的習慣。
2.請督導孩子養成使用電子書的習慣。
3.請配合指導孩子養成背單字的習慣。
4.請鼓勵孩子在學校圖書館借閱英語故事繪本。
5.請鼓勵孩子多看、多聽、多說英語，使英語成為生活的一部份。
◎評量日期及範圍：
期中評量日期：10/22 ~ 10/26
期中評量範圍：Lesson 1 ~ Lesson 3
期末評量日期：1/7 ~ 1/11
期末評量範圍：Lesson 4 ~ Lesson 5
★確切評量日期會再另行通知。
◎成績計算方式：
1.課堂表現（分組合作、上課態度、筆記）: 10%
2.平時作業（準時繳交、書寫工整正確）: 25%
3.課文背誦（角色扮演）、韻文歌謠吟唱: 15%
4.每課小考（單字聽寫）: 20%
5.期中、期末評量（筆試）: 30%
◎英語繪本教學：
1.The Chinese New Year
2. Uncle Jerry’s Great Idea
◎備註：
英語習作本平時將由老師保管，以利在課堂上加強學生聽、說的練習；每於英語期中考及期末考前，會將習作發還给學生以利複習。

 

臺北市萬華區福星國民小學 一年級英語科教學計畫
◎適用年級：一年甲、乙、丙班
◎教科書版本：Starter Plus (1)
◎教學者： Claire
◎教學目標：
1.能聽説讀寫字母大小寫: Aa ~ Nn
2.能辨認所學字母的發音及其代表單字。
3.能聽懂基本教室用語並做出回應。
4.能認讀常見生活用語並做出回應。
◎教學單元：
Lesson 1: Aa Bb Cc
Lesson 2: Dd Ee Ff
Review 1
Lesson 3: Gg Hh
Lesson 4: Ii Jj Kk
Review 2
Lesson 5: Ll Mm Nn
Final Review
◎學生配合事項：
1. Come to class on time. (準時上課，不遲到。)
2. Hand in homework on time.（按時繳交功課。）
3. Be active and attentive in class.（上課主動積極且專心。）
4. Prepare at home before class and review after class.
（課前預習，課後複習。）PS.請每天聽CD，複習課程內容。
5. Be brave to raise questions to the teacher.（勇於發問。）
◎家長協助事項：
1.請配合指導孩子的家庭作業，養成按時繳交作業的習慣。
2.請督導孩子養成每天聽CD的習慣。
3.為配合課程需要，請讓小朋友準備一枝彩虹筆在鉛筆盒中。
4.請鼓勵孩子在學校圖書館借閱英語故事圖畫繪本。
5.請鼓勵孩子多看、多聽、多說英語，使英語成為生活的一部份。
◎評量日期及範圍：
期中評量日期：10/22 ~ 10/26
期中評量範圍：Lesson 1 ~ Lesson 2
期末評量日期：1/7 ~ 1/11
期末評量範圍：Lesson 3 ~ Lesson 5
★確切評量日期會再另行通知。
◎成績計算方式：
1.課堂表現（分組合作、上課態度）: 25%
2.平時作業（準時繳交、書寫工整正確）: 25%
3.小考成績（字母聽寫、韻文歌謠吟唱）: 20%
4.期中、期末評量（筆試）: 30%
◎英語繪本教學：
“No, David!” &“David Gets in Trouble”是本學期預定的課外閱讀書目，希望藉由引導的方式讓孩子們學習閱讀英文書，啟發他們對閱讀的興趣，並進而提升英語學習的深度與廣度。